Nyheter og meninger

22. juni 2025

Ja, vi er avhengige av konsulenter. Og det er bra.

I et debattinnlegg i Digi påstås det at “konsulentavhengighet” er problemet. Jeg er uenig. Det som virkelig truer fremdriften i digitaliseringen av Norge, er forestillingen om at vi kan løse alt selv – til tross for at vi mangler både kapasitet og kompetanse. 

Digitalisering, Kompetanse, Kunstig intelligens

5. juni 2025

Til kamp for konsulentene. -Vi er ikke mange nok her i landet til at alle skal gjøre alt.

Flere partier snakker om å kutte i bruken av IT-konsulenter i staten. Det kan føre til tregere prosjekter, høyere kostnader og dårligere tjenester. Det vi trenger er smartere bruk – ikke mindre. 

Digitalisering, Kompetanse

27. mars 2025

Nkom må bidra til KI-vekst, ikke KI-angst.

Nå når det er bestemt at Nkom skal ha tilsyn med KI-loven i Norge, må de legge like mye vekt på god veiledning som bøter og straff. Det er helt nødvendig hvis Norge skal nå våre mål om å ta i bruk KI, mener IKT-Norge.

Cybersikkerhet, Digitalisering, Kompetanse, Kunstig intelligens

31. januar 2025

Regjeringskrise, EU på speed og DeepSeek

Tre mindre direktiver ga full sprekk i den norske regjeringen. Samtidig setter EU full fart framover på nye områder Norge må være klare til å kaste seg på. Og i mens raser KI-kappløpet globalt. Det har vært litt av en uke.

digital grunnmur, Digitalisering, EdTech, Kompetanse, Kunstig intelligens, Skatter og avgifter, Statsbudsjett

31. januar 2025

Fremtidens IT-gull?  Lærlingene! 

digital grunnmur, Digitalisering, Kompetanse

13. januar 2025

Totalberedskapsmeldingen. Bra, men ikke bra nok.

Totalberedskapsmeldingen viser at Regjeringen har gode intensjoner og sier mye av det riktige, men meldingen mangler konkrete tiltak og forpliktelser. Norge trenger ikke flere utredninger rundt totalberedskap – vi trenger handling nå.

Cybersikkerhet, Digitalisering, Kompetanse, Statsbudsjett

5. januar 2025

Digitalisering i skolen – en mulighet, ikke en trussel 

Flere kommuner strammer inn bruken av nettbrett, fordi den etter deres mening står i veien for læring. Det er for det første ikke kunnskapsbasert. Men verre, teknologi-skepsisen som råder nå kan hindre barna våre i å bli forberedt på den digitale verden som møter dem.

Digitalisering, EdTech, Kompetanse